Como Atingir O Teu

09 May 2019 08:21
Tags

Back to list of posts

<h1>Enem: O Que As Quest&otilde;es De Matem&aacute;tica 'mais complicados' Dizem Sobre a Educa&ccedil;&atilde;o No Brasil</h1>

<p>Exerc&iacute;cios mais sofisticados n&atilde;o &eacute; sempre que t&ecirc;m o superior &iacute;ndice de erros; BBC News Brasil levantou os dados e dialogou com professores pra compreender pontos-chave das nossas defici&ecirc;ncias de ensino. A pergunta acima &eacute; a 143&ordf; d&uacute;vida da prova de cor azul do Enem 2017, e necessita de c&aacute;lculos matem&aacute;ticos relativamente acess&iacute;vel. Tua resolu&ccedil;&atilde;o consistia, fundamentalmente, em ver as experctativas de combina&ccedil;&atilde;o de cores, por&eacute;m foi acertada por s&oacute; 11% dos alunos; percentual pequeno em meio a um total de 5 milh&otilde;es de estudantes que prestaram o checape.</p>

<p>Mas o que explica o grande &iacute;ndice de erros pela pergunta acima? E o que ela nos conta sobre o ensino da matem&aacute;tica no Brasil? A reportagem conversou com professores, especialistas e com o Minist&eacute;rio da Educa&ccedil;&atilde;o pra entender quais s&atilde;o as principais problemas dos alunos na obedi&ecirc;ncia, uma das mais temidas pelos alunos do ensino m&eacute;dio. A an&aacute;lise dos detalhes revela um repercuss&atilde;o estupendo: a superior porcentagem de erros aconteceu precisamente nas perguntas menos complexas; exigiam mais t&eacute;cnica de racioc&iacute;nio l&oacute;gico do que entendimento de f&oacute;rmulas sofisticadas.</p>

[[image https://comunicacion.umh.es/files/2017/09/12-09-17-cursos-ingl&eacute;s-laboratorio.png&quot;/&gt;

<ol>

<li>Duzentos horas trinta e tr&ecirc;s dias R$ 119,90</li>

<li>Mal ou mau</li>

<li>FAAP - Design</li>

<li>Tire pelo menos 1 dia na semana para descanso e lazer</li>

<li>26&ordm;. Para&iacute;ba um quatro oito 13</li>

<li>Tenha tempo pra fazer o que gosta</li>

<li>61 trinta e cinco &quot; Professor Usou Barco, Lancha E Avi&atilde;o Para Poder Concluir Mestrado &quot;</li>

</ol>

<p>E os especialistas alertam: apenas tr&ecirc;s das quarenta e cinco quest&otilde;es de matem&aacute;tica no Enem tiveram &iacute;ndice de acertos superior a 50%. Isto &eacute;, a maioria dos estudantes erra e muito - exibindo muita dificuldade na disciplina. Jos&eacute; Serra: 60 Mais Poderosos Do Brasil avan&ccedil;ada ou c&aacute;lculos claro? O exerc&iacute;cio pedia a seguinte resposta: qual &quot;o pequeno n&uacute;mero de parcelas cujos valores n&atilde;o comprometem o limite estabelecido na pessoa?&quot;.</p>

<p>Algumas 9 Brasileiro Conta Como Universidade P&uacute;blica O Ajudou A Ser Consultor De TI Pela Europa do Enem 2017, todavia, consideradas menos complexas pelos professores, tiveram &iacute;ndice de acerto ainda pequeno. Decoreba' ou racioc&iacute;nio l&oacute;gico? Mesmo sem discernimento aprofundado em matem&aacute;tica avan&ccedil;ada, h&aacute; d&uacute;vidas complexas em que os alunos se saem bem somente por decorar longas f&oacute;rmulas. Edmilson Motta, coordenador-geral da rede de ensino &eacute;poca e que, a pedido da BBC News Brasil, levantou os &iacute;ndices de acertos das d&uacute;vidas do Enem. Na vis&atilde;o dos educadores, &eacute; esse um dos principais entraves ao ensino de matem&aacute;tica nas salas de aula do Brasil; boa por&ccedil;&atilde;o das aulas &eacute; mais focada em f&oacute;rmulas do que no est&iacute;mulo ao racioc&iacute;nio l&oacute;gico e ao racioc&iacute;nio matem&aacute;tico.</p>

<p>No Enem 2017, as quest&otilde;es em que os alunos mais praticaram erros exigiam mais intelig&ecirc;ncia de an&aacute;lise e compreens&atilde;o de dificuldades do que a aplica&ccedil;&atilde;o de f&oacute;rmulas. BBC News Brasil Mario Jorge Carneiro, professor em&eacute;rito da UFMG e que neste momento participou da formula&ccedil;&atilde;o do curr&iacute;culo de matem&aacute;tica da rede estadual de ensino de Minas Gerais.</p>

<p>No caso da matem&aacute;tica, quase Tr&ecirc;s Sugest&otilde;es Pessoais Pra Passar No Diagn&oacute;stico De Ordem! (e Uma Dica B&ocirc;nus) ter&ccedil;o dos docentes que ensinam a disciplina no ensino m&eacute;dio n&atilde;o t&ecirc;m gera&ccedil;&atilde;o espec&iacute;fica em matem&aacute;tica, segundo levantamento de 2017 do movimento Todos Pela Educa&ccedil;&atilde;o. Mas mesmo quando os professores s&atilde;o formados na &aacute;rea em que lecionam, sobram falhas na qualifica&ccedil;&atilde;o dos profissionais; falta, a t&iacute;tulo de exemplo, treinamento que os capacite a ensinar da forma mais did&aacute;tica poss&iacute;vel.</p>

Comments: 0

Add a New Comment

Unless otherwise stated, the content of this page is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 License